El Primer Número de la Revista Ya Está a la Venta:
Navegar En Internet Agiliza La Mente
Navegar En Internet Agiliza la Mente
Si quiere mantener a tono a sus neuronas, ejercítelas a diario buscando información en Google, Yahoo, MSN o Ask Jeeves. Según revela el primer estudio de los efectos de Internet sobre la mente humana realizado con ayuda de un escáner, el uso de la Red estimula regiones del cerebro que controlan la toma de decisiones y la resolución de problemas, sobre todo en la edad adulta.
Gary Small, investigador de la Universidad de California y coautor del trabajo, afirma que "las tecnologías informáticas podrían tener efectos psicológicos y beneficios para la mediana edad y los mayores”. Para demostrarlo, Small y su equipo trabajaron con 24 voluntarios, la mitad sin experiencia en la Red y el resto con habilidades ya desarrolladas para la búsqueda en Internet. Observando sus cerebros descubrieron que durante la navegación, aquellos con experiencia generaban 21.782 voxels (la unidad de medida de actividad cerebral más pequeña registrada por un escáner), en comparación con los 8.646 voxels de quienes tenían menos experiencia. Además, el grupo que se manejaba con soltura por la Red registró actividad extra en las áreas frontal, temporal y cingulada del cerebro, que controlan la toma de decisiones y el razonamiento complejo.
"Nuestro descubrimiento más sorprendente fue que la búsqueda en Internet parece involucrar una extensión del circuito neural que no se activa mientras leemos un libro, aunque sólo en aquellos con experiencia previa", explica Small. Al fin y al cabo, añade, en comparación con una simple lectura, la abundancia de alternativas en Internet requiere que las personas tomen decisiones sobre qué vínculo pinchar para conseguir información, una actividad que implica a múltiples circuitos cognitivos.
Tomado de: http://www.muyinteresante.es
Si quiere mantener a tono a sus neuronas, ejercítelas a diario buscando información en Google, Yahoo, MSN o Ask Jeeves. Según revela el primer estudio de los efectos de Internet sobre la mente humana realizado con ayuda de un escáner, el uso de la Red estimula regiones del cerebro que controlan la toma de decisiones y la resolución de problemas, sobre todo en la edad adulta.
Gary Small, investigador de la Universidad de California y coautor del trabajo, afirma que "las tecnologías informáticas podrían tener efectos psicológicos y beneficios para la mediana edad y los mayores”. Para demostrarlo, Small y su equipo trabajaron con 24 voluntarios, la mitad sin experiencia en la Red y el resto con habilidades ya desarrolladas para la búsqueda en Internet. Observando sus cerebros descubrieron que durante la navegación, aquellos con experiencia generaban 21.782 voxels (la unidad de medida de actividad cerebral más pequeña registrada por un escáner), en comparación con los 8.646 voxels de quienes tenían menos experiencia. Además, el grupo que se manejaba con soltura por la Red registró actividad extra en las áreas frontal, temporal y cingulada del cerebro, que controlan la toma de decisiones y el razonamiento complejo.
"Nuestro descubrimiento más sorprendente fue que la búsqueda en Internet parece involucrar una extensión del circuito neural que no se activa mientras leemos un libro, aunque sólo en aquellos con experiencia previa", explica Small. Al fin y al cabo, añade, en comparación con una simple lectura, la abundancia de alternativas en Internet requiere que las personas tomen decisiones sobre qué vínculo pinchar para conseguir información, una actividad que implica a múltiples circuitos cognitivos.
Tomado de: http://www.muyinteresante.es
Información Revista Escolar
San Pedro Cholula , Puebla, México.
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Centro Escolar Presidente Licenciado Miguel Alemán
(CELMA)
Escuela Preparatoria Vespertina
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Director General
Prof.. Raúl Garzón y Lazcano
Director Preparatoria Vespertina
Prof. Domingo Jiménez García
Maestros Coordinadores
Prof. Rafael Dueñas
Fernández
Prof. José Alfredo Salazar Pérez
Director de la Revista
Alfonso Mota Romero
Colaboradores
Karla Tototzintle Mancilla, Erika Paredes, Lizbeth G. Santuario, Verónica Torres C,
Kenya Pérez, Samuel Morales, Rafael Vicens, Beatriz, Atziri, Ana Concepción Flores
Aguelles, Carolina Atenco
Torres, Alfonso Mota Romero, Juan José Diego Mejía, Raúl Arreguín Balderas.
Jefa de Redacción:
Marisol Chávez Sandre
Página Web:
Raúl Arreguín Balderas
Algo Diferente...
Por:
Alfonso Mota Romero, Preparatoria Vespertina
2° "B"
Hace algunas semanas celebramos la independencia de México por lo cual realizamos 3 preguntas a conmemoración a esta celebración.
La verdad creíamos que las siguientes preguntas eran muy sencillas, sin embargo causaron ciertos cambios en la historia.
Las preguntas fueron las siguientes:
1) ¿Qué se celebra el 15 de septiembre?
2) ¿En qué fecha se celebra a “Los Niños Héroes”?
3) ¿Qué se conmemora el 20 de Noviembre?
Las repuestas obtenidas fueron las siguientes:
Sobre Los “Niños héroes”
Mmm creo que el 21 de mayo (de seguro surgieron con la primavera).
La verdad no se (que sinceridad).
El 5 de mayo (y Chapultepec esta en Puebla no?).
Hay! No se creo que por febrero, si en ese mes (6 años en primaria mejor hubiese hecho 12).
Ah! el 13 de septiembre (vaya las damas poniendo el ejemplo).
A! Espera, no tu vas a la escuela? (y el señor entrevistado me cambio la conversación).
El 13 de septiembre (ya son dos)
5 de mayo (como pudieron dar otra vez esta respuesta).
¿Qué se conmemora el día 20 de noviembre?
Ahorita no me acuerdo (y al rato?).
La revolución mexicana (si sabe).
Hay no! No se (ya lo note).
Mi cumpleaños jajaja (a que bien… mejor que diga que no sabe).
Creo que la revolución, creo (que seguridad para decir las cosas).
La revolución, obvio! (qué me habrá querido decir?).
La revolución mexicana (por los que dicen que los hombres no aprenden).
¿Qué se conmemora el día 15 de Septiembre?
La independencia (yo pregunte por el 15 de septiembre).
El grito de independencia de Miguel Hidalgo (otra vez las mujeres dando la cara).
La independencia (dale con lo mismo).
El grito en Dolores Hidalgo (si sabe).
La independencia de México (otro con lo mismo).
El día para ir a las carpas no es cierto, pues… el grito (no faltó el que se acuerda porque están las carpas)
Las respuestas correctas son:
· El 15 se celebra el grito de independencia por el señor Miguel Hidalgo que marca el inicio de esta, no la consumación independencia que fue hasta el 28 de septiembre de 1821.
· Se les conmemora a los Niños Héroes el 13 de septiembre.
· El 20 de noviembre se conmemora la revolución mexicana.
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Mi Conclusión
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Mi conclusión: ¿Cómo pedimos un cambio sino sabemos que tenemos? La ignorancia o la falta de conocimientos, razonan a que no hay un hábito por leer o por conocer. ¿Sino conocemos lo propio con que bases pedimos algo diferente? Lo bueno lo construimos con los errores anteriores, porque en ello esta lo que nos marca como grupo que busca un fin común. ‘‘Porque los individuos mueren y los héroes son recordados por siempre’’ festejemos por ser parte del país mas lindo del mundo… México!!!
NOTA:
Los paréntesis son expresiones realizadas por el autor.
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